59.魔药课
禁闭结束的时候，斯拉格霍恩教授相当满意地夸了他们几句。
“明天上午是你们和斯莱特林一起的魔药课，我非常期待你们的表现。”
虽然他说的是‘你们’，但视线却很明显地只落在伊恩一人身上。
伊恩礼貌应下，从容应答的模样更是让斯拉格霍恩满意。
詹姆、西里斯站在伊恩两侧，脑袋一左一右望向别处，都是一脸很不耐烦但又因为对方是教授而不得不忍耐的表情。
在这几天里，他们通过高年级生的科普，也算是对各科的教授都有所了解了。
斯拉格霍恩教授是斯莱特林学院的院长。
作为那群傲慢小蛇的头头（詹姆给起的外号），他却不是个傲慢的人——至少表面上并不傲慢。
他性格相当温和、平易近人，既没有对麻瓜出身的小巫师抱有偏见，也没有对血统论的狂热崇拜。
但如果你因此觉得他是个好老师的话，那就大错特错了。
斯拉格霍恩教授的偏见表现在另一个方面。
“他只在乎那些学习成绩好，未来有前途的天才，或者是一些有家世、有背景的人。”
周五前往魔药课的路上，五年级的级长再次向他们科普了魔药课教授的风格——这位教授不会将精力分给任何平庸的学生。
这听起来很残酷，年仅11岁的小巫师甚至都不明白为什么他要这么做。
但这不妨碍他们的紧张和担忧，尤其是在其它科目也表现得没那么出色的几个——比如彼得、珀尔莎、玛丽——他们的脸色已经相当惨白了。
“你们不用这么紧张，魔药课只是一到五年级的必修课而已，真学得不好的话，五年级之后就放弃好了。”
级长很不在意地说，指着自己调侃道：“我也是被教授无视的学生之一，等明年上了六年级，我是肯定不会再选魔药课的。”
她的这番话确实起到了一定的安慰作用。
因为伊恩听到了彼得长长松了口气的呼吸声。
他们下了楼梯，进入伊恩、詹姆和西里斯被关了两天禁闭的教室里。
斯莱特林的学生早已经坐在里面了，而且没有像变形课那样竖排坐着，而是抢占了最靠近讲桌的所有前排位置。
他们显然是想给他们的院长留下个好印象。
在格兰芬多的学生进来时，教室里嗡嗡的议论声消失了。
斯莱特林的小蛇们冷冷地瞪着格兰芬多的小狮子，气氛顿时变得危险起来。
但在这种敌对的气氛之下，有一个深红长发的格兰芬多女孩不受影响地朝斯莱特林那边走了过去。
看着莉莉走去找斯内普的身影，詹姆厌恶地皱了皱眉。
“不是吧，你又要…”
听到动静的莉莉回身望向詹姆，碧绿的眸子里带着将要点燃的怒火。
她早已预料到詹姆想说什么，无非就是‘你又要去找鼻涕精’之类的。
她甚至已经打算好了，如果詹姆再敢这么说，她一定一拳打过去。
然而现实却是，在话说了一半后，詹姆就像是突然想到什么了似的，将原本要脱口而出的话咽了回去，转而很艰难地嘟哝了一句。
“随便你……”他攥紧了拳头，“毕竟那是…你…朋友。”
说完，他深吸口气又吐出来，眼睛突然亮了，兴高采烈地跑去找朋友。
莉莉惊奇地睁大眼睛，视线追随着詹姆的背影，看他摇晃着伊恩的肩膀，像只叼了球回来迫切想要得到夸奖的狗狗。
怎么回事，詹姆是被人给顶替了吗？
他竟然会把西弗勒斯形容成‘你朋友’，而不是鼻涕精。
虽然詹姆说话的时候，像是嘴里含着只死老鼠。
但光是这样，也足够莉莉感到惊奇和震撼的了。
这么一对比，刚才想要揍詹姆一拳的自己简直就是混蛋啊！
莉莉看了眼自己攥紧的拳头，赶忙松开后，快步走向帮她占了个前排座位的斯内普。
斯内普在格兰芬多进来时，就回头望着莉莉，视线一刻也没有移开。
他看到了刚才发生的一切，尽管他没有听见詹姆说了什么，但光是两人站在一起而没有吵架的画面，就足够他感到心情烦躁的了。
“谢谢，西弗勒斯。”莉莉坐下后，把书和坩埚都放到了桌上。
她松了口气，无视斯莱特林其他人朝自己投来的不善目光，向斯内普道谢。
“我听级长说，斯拉格霍恩教授只喜欢好学生，还担心自己表现不好该怎么办呢。”
莉莉很开心地笑着，不知道为什么，她现在的心情特别好，“你帮我占了前排的位置，我们一定要好好听讲。”
斯内普烦躁地皱了皱眉。
“你没必要听你们级长的话，格兰芬多是不会说我们斯莱特林好话的。”
“……我也是个格兰芬多。”莉莉好脾气地提醒，她觉得她说的话也确实不太好——当着斯莱特林的面说他们的院长什么的。
“对不起，西弗勒斯，我们确实不该听别人说的，还是自己亲身接触了再说比较好。”
斯内普抿了下嘴唇，心中有些懊恼，衣袍下的手指蜷起又松开。
“我没有责怪你的意思。”他最后道：“莉莉，你很聪明，用不着担心会有教授不喜欢你。”
“……谢谢，你也是，西弗勒斯。”莉莉不知道该如何回应。
她避开斯内普的目光，望着面前的《魔法药剂与药水》，突然有些想念玛丽。
昨天的变形课上，因为伊恩不在，所以她是和玛丽坐在一起的。
和玛丽坐在一起的感觉，与和西弗勒斯坐在一起不同。
除去斯莱特林其他人的敌意不谈，光是两个人的性格差异就给人完全不同的感觉。
西弗勒斯是标准的好学生，上课很认真，莉莉跟他坐在一起时，也会对比着好好学习，片刻不敢放松。
玛丽则比较活跃，她上课会东张西望，遇到点有趣的事情就会告诉莉莉，还会和莉莉聊八卦。
总得来说，当然是和能促使自己进步的人坐同桌更好。
但有时候，莉莉也会怀念和玛丽坐在一起的感觉，轻轻松松的，而且很快乐。
“看来你们都到齐了，孩子们。”一道声音从后方传来。
打开的教室门外，走进大腹便便的斯拉格霍恩教授。
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